Penegakan Tata Tertib Madrasah sebagai Langkah Nyata Menumbuhkan Budaya Disiplin di MTs Negeri 4 Kebumen

Kebumen, Rabu (22/7/2026) – MTs Negeri 4 Kebumen melaksanakan kegiatan penertiban tata tertib madrasah sebagai tindak lanjut dari sosialisasi peraturan yang telah diberikan kepada seluruh murid. Kegiatan ini dipusatkan di lapangan madrasah dan diikuti oleh seluruh murid kelas 7, 8, dan kelas 9.

Dalam kegiatan tersebut, seluruh murid diperiksa untuk memastikan kepatuhan terhadap aturan yang telah ditetapkan. Pemeriksaan meliputi kelengkapan dan kerapian pemakaian seragam, atribut madrasah, pemakaian dasi, penggunaan kaos kaki sesuai ketentuan, serta kelengkapan lainnya. Selain itu, petugas juga melakukan pemeriksaan potongan rambut bagi murid laki-laki agar sesuai dengan standar yang berlaku di madrasah. Kebersihan dan kerapian kuku juga tidak luput dari pemeriksaan sebagai bagian dari pembiasaan hidup bersih dan disiplin.

Penertiban dipimpin oleh Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan bersama pembina OSIS serta didampingi oleh bapak dan ibu guru. Murid yang kedapatan melanggar tata tertib diberikan pembinaan dan diarahkan untuk segera memperbaiki pelanggaran yang dilakukan.

Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan, Ibu Titi Purwati, S.Pd. menyampaikan bahwa kegiatan ini bukan semata-mata untuk memberikan sanksi, melainkan sebagai bentuk pembinaan karakter agar peserta didik memiliki kedisiplinan, tanggung jawab, dan kepatuhan terhadap peraturan madrasah.

Melalui kegiatan penertiban ini, Kepala MTs. Negeri 4 Kebumen, Bapak H. Mistam, S.Ag, M.Pd. sangat mendukung dan mengharap agar seluruh murid madrasah semakin terbiasa berperilaku disiplin, menjaga kerapian, serta mematuhi tata tertib yang telah disepakati bersama. Budaya disiplin yang ditanamkan sejak dini diharapkan mampu membentuk karakter peserta didik yang berakhlak mulia, bertanggung jawab, dan menjadi teladan baik di lingkungan madrasah maupun di masyarakat. (DA)

Facebook
Twitter
Email
Print

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Related Article